"ارتقای جایگاه علمی کشور، شاخص رتبهبندی دانشگاهها قرار گیرد"
رئیس پردیس دانشکدههای فنی دانشگاه تهران در گفتگو با «نسیم»، گفت: رتبهبندی دانشگاهها باید به صورت کارشناسی شده، علمی، دقیق و واقعی با هدف تربیت نیروی انسانی متخصص و کارآمد باشد
محمود کمرهای با بیان اینکه رتبه بندی دانشگاه های داخل کشور موافقین و مخالفینی دارد، افزود: روش های مختلفی برای رتبه بندی دانشکاه ها می توان مورد نظر قرار داد که تنها معرفی 10 یا 20 دانشگاه برتر کشور، تقسیم بندی دانشگاه ها به سه سطح، تعیین دقیق امتیاز هر دانشگاه و تدوین لیست مقایسه امتیازات دانشگاه ها از این موارد بشمار می روند.
وی تاکید کرد: برای رتبه بندی دانشگاه ها ضرورت دارد روش انجام کار و شاخص های رتبه بندی با توجه به اسناد بالادستی مانند سند چشم انداز، نقشه جامع علمی کشور، برنامه های وزارت علوم و وزارت بهداشت باشد.
رییس پردیس دانشکده های فنی دانشگاه تهران خاطرنشان کرد: رتبه بندی دانشگاه ها باید بصورت کارشناسی شده، علمی، دقیق، واقعی، با اهداف تربیت نیروی انسانی متخصص، متعهد و کارآمد، گسترش مرزهای دانش، تولید علم، دست یابی به فناوری های نوین و مورد نیاز جامعه، ایجاد رقابت سالم بین مراکز علمی به منظور افزایش شتاب حرکت علمی کشور تعیین شود.
کمره ای گفت: همچنین توانمندی هر یک از دانشگاه ها در رفع مشکلات کشور و ارتقای جایگاه علمی ایران در سطوح بین المللی نیز باید به عنوان نشانگرهای مهم در روند رتبه بندی دانشگاه ها مورد توجه قرار گیرد.