اخبار آرشیوی

مهمترین محورهای گفتگوی «نسیم» با علی خضریان، عضو اسبق شورای مرکزی انجمن اسلامی دانشجویان مستقل بدین شرح است: - براین اساس اولین محصول ایجاد انجمن های اسلامی دانشجویان را می توان در ابتدای دهه 30 در دانشگاه ها جستجو کرد و بدون تردید کودتای 28 مرداد 1332- به دلیل ارتباط جریان دانشجویی و خصوصاً انجمن های اسلامی دانشجویان با نهضت ملی صنعت نفت در شروع حرکت های اعتراضی دانشجویان بر علیه رژیم- نقشی اساسی داشته است. -آنچه روز شانزدهم مهرماه روی داد، نخستین واکنش همه جانبه دانشگاه و دانشگاهیان اعم از استاد و دانشجو در برابر دولت کودتا بود. -پس از محاکمه دکتر مصدق به سه سال زندان مجرد، و ریاحی به دو سال حبس تأدیبی محکوم شدند. دوم اینکه با ورود «سردنیس رایت»، کاردار موقت سفارت انگلیس به تهران در این روز و متعاقب آن چند روز بعد صدور اعلامیه رسمی مشترک میان دو دولت درباره برقراری مجدد و رسمی روابط ایران و انگلیس به شدت اعتراض ها افزوده شد. -16 آذرماه سال 1332 به عنوان نقطه عطفی در تاریخ مبارزات دانشگاهیان است؛ روزی که جریان دانشجویی مسلمان بر خلاف بسیاری از سیاسیون و روشنفکران چپ و راست که یا خود در شکل گیری کودتا دخالت داشتند و یا با دولت کودتا کنار آمده بودند برای مقابله با استبداد و استکبار وارد میدان شد تا آنجا که خونش، سنگ فرش های دانشگاه تهران را رنگین کرد. -برخی حرکت های اعتراضی همچون برپایی تظاهرات به هنگام عقد کنسرسیوم در اردیبهشت 33 و شرکت فعال دانشجویان در میتینگ دی ماه 39 در جلالیه، تظاهرات گسترده در مخالفت با انتخابات دوره بیستم شورا در بهمن ماه 39، آتش زدن اتومبیل دکتر اقبال رئیس وقت دانشگاه تهران و تظاهرات بر ضد ورود ملکه الیزابت به تهران در اسفندماه همان سال، باعث گردید تا دهه 30 تحت تأثیر ابتدای این دهه روندی ناآرام و مبارزاتی را در دانشگاه های کشور به نمایش گذارد. -16آذر سال 32 خودجوش‌ترین اقدام جنبش دانشجویی مسلمان علیه نظام استکباری جهان در این جریان است. -ظرفیت ایجاد شده برای جنبش دانشجویی در دهه 30 که قطع یقین شانزدهم آذر سال 32 در این هویت و اعتبار حاصل شده بسیار مؤثر بوده است باعث گردید تا در ابتدای دهه 40 زمینه ساز ضدیت و مخالفت بنیادین با رژیم . ظهور انقلاب اسلامی باشد. -واقعه ۱۵خرداد ۱۳۴۲ نقشی اساسی در ایجاد تحرک و خیزش انقلابی دانشگاه داشته است. -در بین دانشگاه های ایران، دانشگاه تبریز و جنبش دانشجویی آن از اهمیت خاصی در تقویت روحیه انقلابی و مبارزه علیه رژیم شاه برخوردار است. نقش دانشگاه تبریز جدای از نقش تبریز و آذربایجان در تاریخ معاصر ایران نیست. -شروع سال تحصیلی 57-58 همزمان با رشد گسترده انقلاب اسلامی آغاز شد و در این زمان بین دانشجویان طرفدار سازمان مجاهدین خلق و دانشجویان اصیل اسلامی نسبت به اینکه آیا دانشگاه ها را باید باز نگه داشت یا اینکه تعطیل کرد، اختلاف افتاد. در این وضعیت دانشجویان مسلمان معتقد به باز نگه داشتن دانشگاه ها، به عنوان یک مرکز تجمع مناسب برای مبارزه با رژیم شاه بودند و دانشجویان طرفدار سازمان مجاهدین خلق از تعطیلی دانشگاه دفاع می کردند. -جنبش دانشجویی مسلمان در سال های اخیر، خط مشی خود در خصوص مبارزه با استکبار جهانی خصوصاً امریکا را پیوسته حفظ کرده است که در این مبارزه ریشه در همان اصالت چندین دهه مبارزه دانشجویان مسلمان با امپریالیسم دارد که نشان می دهد جنبش دانشجویی در ایران همچنان در مسیر آرمان های خود ثابت قدم مانده است. -سران فتنه امروز بر این عقیده‌اند "استفاده از پتانسیل دانشگاه ها" بهترین مجال برای فتنه افروزی در فضای امن اجتماعی و "تنها راه" برای امتیازگیری سیاسی از نظام است. -ظرفیت عظیم جنبش دانشجویی مسلمان در دانشگاه هاست که توهم همراه بودن دانشگاه ها و دانشجویان با کودتاچیان مدرن پس از انتخابات 88 را همچون توهم "ما بیشماریم" با بن بست روبرو کرد. -انتظار جامعه از دانشجویان، به عنوان یکی از کلیدی ترین اقشار فکر و جریان و عمل در جامعه، این است که در فضای انتخابات به مشارکت حداکثری، پیشرفت و عدالت فکر کنند و حتی اگر فرد مورد نظرشان در رقابت انتخاباتی نتیجه مطلوب را کسب نکرد، حداقل توانسته باشند جامعه را بسیج کرده تا مشارکت حداکثری رقم بخورد. -دانشگاه به لحاظ ویژگی های ذاتی هیچ گاه عزم فعالیت هایی فراگیر نظیر معرفی کاندیدا را ساز نکرده، با این حال پیش بینی ها حاکی از آن است که دانشگاه در انتخابات ریاست جمهوری کاملاً فعال و با رویکرد سیاسی حاضر می شود. -دانشجویان به عنوان قشر پیشرو جامعه در مدل ها و رفتارهای متفاوت زمینه گرم شدن و داغ کردن فضای انتخاباتی را برای ایجاد شور و نشاط انتخاباتی در کشور رغم می زنند و به نوعی جریان های سیاسی این مهم را مدیون دانشجویانی هستند که با کمترین مطالبات شخصی به دنبال بیشترین مطالبات اجتماعی می‌شوند.