هروی: باید "دید کمی" از روی دانشگاههای ما برداشته شود
رئیس کمیته آموزش عالی مجلس طی یادداشتی در «نسیم» افزود: وزارت علوم گامهای جدی به سمت دانشگاه کارآفرین بردارد/ مهمترین خواستههای جامعه دانشگاهی حرکت به سمت رشد کیفی دانشگاهها است
جواد هروی، رئیس کمیته آموزش عالی مجلس در یادداشتی اختصاصی در «نسیم»، با فرارسیدن سالروز 16 آذر، اهمیت جایگاه وزارت علوم و جامعه دانشگاهی کشور در پیشرفت کشور را تشریح کرد. متن کامل این یادداشت به شرح زیر است:
با توجه به کش و قوسهای عدیدهای که در موضوع وزارت علوم به وجود آمد تصور من این است که مطالبات مردمی و به خصوص نخبگان و دانشگاهیان از ایشان به عنوان سکاندار وزارت علوم بسیار بالا رفته و حقیقتاً هم این خواسته و مطالبه واقعیت است.
ما در بحث وزارت علوم جایگاه لازمی را که بایسته و شایسته است را نداریم و وزیر بایستی بتواند در مدت کوتاه به وزارت خودش این خواستهها را اجابت کند. مهمترین خواستههایی که جامعه دانشگاهی دارد بازنگری بر وضعیت آموزش عالی کشور و توقف رشد کمی و حرکت به سمت رشد کیفی دانشگاهها است.
متأسفانه رشد کمی نتایج و دستاوردهایی که مشکل عدیدهای به وجود آورده؛ منجمله مدرکگرایی به صورت بسیار زشت و کریه در جامعه متصور شده و پایاننامه فروشی و اینگونه امور شأن جامعه علمی کشور را تنزل داده اساتید دانشگاه خواستار این هستند که دانشگاهها از یک وضعیت آموزشی به یک وضعیت علمی و تحقیقاتی و فناوری دگرگون شود.
متأسفانه دانشگاه ما صرفاً یک جایگاه آموزشی است در حالی که امروز دانشگاههای جهان به سمت دانشگاههای کارآفرین حرکت میکنند و بایسته است که وزارت علوم گامهای جدی را در جهت تغییر رویکرد خود از دانشگاه آموزشی و پژوهشی به سمت دانشگاه کارآفرین بردارد. دانشگاههای ما نیاز به تغییر جدی دارد و اهداف و ماموریت خود باشد و هم وزیر باید با پرهیز از سیاسیکاری وزارت علوم را به جایگاه اساسی رشد، تحقیقات و پژوهشها، فناوری و کارآفرینی تبدیل کند و امیدواریم نگاه وزیر جدید یک نگاه کاملاً عملیاتی و با تکیه با تجربیات گرانسنج ایشان در سالیان گذشته باشد.
یکی از نکات اساسی که باید آقای فرهادی با پرهیز از روش و مشی وزرای گذشته دنبال کند بحث کیفیسازی دانشگاهها و مؤسسات آموزش عالی است. متأسفانه کمیگرایی به گونهای پیش رفته که گاه در اذهان عمومی اسباب اشتباه و غلط اندازی هم شده به گونهای که مردم ما تصور میکنند که رشد علمی یعنی اینکه ما تحصیلات تکمیلی را بالا ببریم. یعنی اینکه افراد از مدرک بالا برخوردار باشند در حالی که این اشتباه محظ است. امروز در کشورهای پیشرفته به دنبال تربیت تکنیسین مهارتی هستند نه دکترای بیکار و به همین خاطر ما باید به سمت و سویی حرکت کنیم که بتوانیم این خواسته را که بر نهاد جامعه دانشگاهی قرار دارد را بتوانیم احیا کنیم.
رئیسجمهور و همه مدیران کلان جامعه ما باید این رویکرد و این دیدگاه را داشته باشند که موقعی که وارد دانشگاه میشوند وارد تنور ارتعاشات علمی و تحقیقات میشوند، وارد شهر نخبگان میشوند. در شهر نخبگان باید آهسته، شمرده و با طمأنینه سخن گفت و به نظر من باید نگاه و شأن مناسبی نسبت به جامعه دانشگاهی ما پیدا شود. دانشجوی ما باید دانشجو و استاد ما باید از یک فضیلت و شأن بالایی برخوردار باشد. فضای دانشگاهی ما باید محبوبالقلوب باشد.
امروز نماز جمعه در دانشگاهها برگزار میشود که این نشان دهنده قوت و استحکام این مکان است و این باید به شکل عملی دربیاید یعنی به عبارت دیگر باید به آنجایی برسیم که در جامعه ما حاکمان در خدمت عالمان در بیایند و اگر چنین چیزی محقق شد میتوان بر آن جامعه امیدوار بود. اگر خدای ناکرده آن روزی برسد که عالمان در رکاب حاکمان در بیایند، قوه مجریه، مقننه و قضائیه باید بدانند آنگاه که نخبگان و عالمان پا در رکاب و در سایه حاکمان قرار بگیرند آنجا نتیجهای جز تباهی و سقوط این جامعه را به دنبال نخواهد داشت.