اخبار آرشیوی

به گزارش «نسیم»، نشست تخصصی بررسی چگونگی فعالیت روابط عمومی های مراکز آموزش عالی علمی- کاربردی فرهنگ و هنر با حضور با حضور حمید شاه‌آبادی، مشاورهنری وزیر ارشاد و رئیس موسسه آموزش عالی فرهنگ و هنر، بابک دربیکی، مشاور وزیر ارشاد و رئیس مرکز روابط عمومی و اطلاع رسانی وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی برگزار شد. در این نشست که مدیران مراکز علمی- کاربردی فرهنگ و هنر و نیز مسئولان روابط عمومی این مراکز حضور داشتند حمید شاه آبادی گفت: مراکز علمی کاربردی فرهنگ و هنر گنج های ناشناخته ای هستند که وقتی با آن ها آشنا می شویم به ظرفیت های موجود آن بیشتر پی می بریم و متاسفانه این گنجی است که جامعه از آن خبر ندارد. رئیس مراکز آموزش عالی وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی افزود: مدیران روابط عمومی و کسانی که در این خصوص فعال هستند باید زوایه های دیدشان را به داشته های مراکز بالا ببرند. ظرفیت های بزرگی در مراکز علمی کاربردی فرهنگ وهنر وجود دارد و وظیفه روابط عمومی ها معرفی این ظرفیت ها به جامعه است. مشاور هنری وزیر ارشاد همچنین خطاب به روسای مراکز علمی کاربردی فرهنگ و هنر تهران گفت: برای شما مدیران مراکز انتخاب یک مدیر روابط عمومی فعال، کارآمد، با زاویه دید متفاوت ضروری است تا قابلیت ها و ظرفیت های این مراکز علمی را به اطلاع جامعه برسانند. وی ادامه داد: در میان دانشجویان و اساتید مراکز آموزش عالی فرهنگ و هنر هنرمندانی هستند که آثاری خلق می کنند که قابلیت ارائه شدن دارد و باید آنها را معرفی کرد. او همچنین ایجاد فرصت های جدید در مراکز فرهنگ و هنر را مستلزم مخاطب شناسی و خلق فرصت های جدید را مستلزم خلاقیت دانست و گفت: در آینده نزدیک ما برنامه حضور دانشجویان و تولید هنری آن ها را در عرصه فضاهای دانشگاهی و جشنواره ای داریم و حتی با بسترسازی برای فروش آثار اتفاقات جدیدی برای دانشجویان رخ خواهد داد. وی در پایان گفت: اگر رشته ها و جایگاه شغل محوری مراکز علمی کاربردی فرهنگ و هنر به درستی در رسانه‌ها معرفی شود به طور حتم تاثیر قابل توجهی در جذب دانشجو خواهد داشت. همچنین در این مراسم بابک دربیکی مخاطب شناسی را اصل مهم و اساسی کار روابط عمومی ها در دنیای امروز دانست و گفت: ما در پیوند اجتماعی سعی می کنیم مخاطب شناسی کنیم و با زبان مخاطب صحبت کنیم. ما در روابط عمومی هرچقدر هم دانش داشته باشیم باز هم به اندازه تجربه ای نیست که شما در دوران فعالیت در مراکز خود کسب کرده‏اید و امیدوارم این انتقال تجارب به افزایش دانش اجتماعی ما نیز کمک کند. او خاطرنشان ساخت: آنچه در اطلاع رسانی مد نظر ما است و در دنیای امروز به آن توجه می کنیم ارتباط دو سویه است؛ یعنی ارتباطی که مخاطب در آن مشارکت جدی داشته باشد. بنابراین اطلاع رسانی دیگر مثل سابق نیست و سه مرحله برای آن وجود دارد. مرحله اول، مخاطب شناسی است. تا مخاطب و شرایط و تجارب او را نشناسیم امکان ارتباط موثر با مخاطب کمتر برایمان فراهم است. بنابراین کسی که کار روابط عمومی می کند اگر به مخاطب توجه نکند نمی تواند پیامش را به طور موثر انتقال دهد. رئیس مرکز روابط عمومی و اطلاع رسانی وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی افزود: از آنجا که مراکز علمی کاربردی فرهنگ و هنر در امر جذب دانشجو رقابت دارند مخاطب شناسی برایشان دارای اهمیت بیشتری می شود. در واقع همین جذب دانش پژوه نیازمند این است که فضای مورد نظر افراد را بشناسیم. مرحله بعد تولید اطلاعات یا اطلاع یابی است که این هم بر اساس شناخت ما از مخاطب انجام می شود و در مرحله سوم اطلاع رسانی است. دربیکی به پیشرفت های تلکنوژی ارتباطات اشاره کرد و گفت: ابزارها، مناسبات ارتباطی و روابط اجتماعی را تغییر می دهد، در این شرایط ایجاد رابطه با جامعه هدف بسیار دشوارتر از گذشته است و باید به طور دائم مخاطب شناسی انجام شود چراکه اگر بخواهیم به دانسته های قبلی مان نسبت به مخاطب بسنده کنیم دچار مشکل می شویم. همچنین در این نشست از پایگاه اطلاع رسانی موسسه آموزش عالی فرهنگ و هنر در زیر مجموعه سایت وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی رونمایی و از 4 نفر از مدیران مراکز علمی کاربردی فرهنگ و هنر تقدیر شد.