انتشار شماره چهارم نشریه «پیشینه» با محوریت نقش تربیت در مدارس ایران

نسیم‌آنلاین: نشریه «پیشینه» در شماره چهارم خود با موضوع «نقش تربیت در مدارس» منتشر شد. این شماره با هدف بررسی تاریخی و تحلیلی نظام تعلیم و تربیت در مدارس ایران، روایتگر مهم‌ترین جریان‌های تربیتی از دوران پس از پیروزی انقلاب اسلامی تا امروز است.

در این شماره، موضوعاتی چون بازخوانی تاریخ تعلیم و تربیت ایرانی و اسلامی، آشنایی با مدارس و آکادمی‌های سلطنتی اروپا، و بررسی مدارس نمونه دولتی، سمپاد، شاهد و مدارس مسجد‌محور در قالب گفت‌وگوهای تخصصی مورد بررسی قرار گرفته است.

برخی مطالب مهم این شماره عبارت‌اند از:

• لزوم بازخوانی تاریخ تعلیم و تربیت ایرانی و اسلامی

• آشنایی با مدارس و آکادمی‌های سلطنتی اروپا و تأثیر آن بر آموزش نوین

• مدارس نمونه دولتی در گفت‌وگو با دکتر علی‌اصغر فانی

• روایت مدارس استعدادهای درخشان (سمپاد) از نگاه دکتر رضا گلشن مهرجردی

• بررسی مدارس شاهد در گفت‌وگو با ایرج یوسفی، مدیر باسابقه مدارس شاهد

• تحولات آموزش و پرورش بر اساس اسناد شورای عالی آموزش و پرورش در گفت‌وگو با رحیم روح‌بخش

• نگاهی به مدارس نمونه دولتی از منظر مدیران اجرایی در تهران

• ماجرای مدارس اندیشه صفا، فرهنگ و تزکیه در گفت‌وگو با مدیران و بنیان‌گذاران آن‌ها

• تحلیل مدارس مسجد‌محور و مدرسه قرآنی آیات از منظر مدیران آموزشی

این شماره در ادامه‌ی روند پژوهشی نشریه پیشینه منتشر شده است. شماره سوم این نشریه با عنوان «تربیت در مدارس جدید» به بررسی تحولات آموزش از اواخر قاجار تا شکل‌گیری مدارس اسلامی و پیروزی انقلاب اسلامی اختصاص داشت.

نشریه پیشینه از تولیدات گروه تاریخ‌پژوهی پیشینه وابسته به مرکز مطالعه و رصد رسام و بنیاد خاتم‌الاوصیاء (عج) است. شماره‌های پیشین این نشریه به موضوعات «فلسطین از دریچه استعمار» و «استعمار فرهنگی در لبنان» پرداخته‌اند.

علاقه‌مندان برای دریافت نسخه الکترونیکی و مطالعه کامل این شماره می‌توانند به کانال‌های رسمی مرکز مطالعه و رصد رسام در پیام‌رسان‌های داخلی مراجعه کنند:
eitaa.com/m_rasad
ble.ir/m_rasad