۵۰ پروژه تحقیقی سند تحول بنیادین آموزش و پرورش در حال تدوین است

به گزارش « نسیم آنلاین »، مهدی نوید ادهم با اشاره به جلسه نهصد و بیست و نهمین شورای عالی، اظهارکرد:‌ نظام آموزش و پرورش به شش زیرنظام تقسیم می‌شود که برنامه زیر نظام‌ها برای تحول آفرینی باید تدوین و به تصویب شورای عالی آموزش و پرورش برسد.

دبیرکل شورای عالی آموزش و پرورش با بیان اینکه زیرنظام‌ برنامه درسی ملی قبلاً‌ تدوین و تصویب شده ، افزود: در حال حاضر پنج زیرنظام دیگر در فرآیند بررسی و تصویب شورای عالی آموزش و پرورش قرار دارد و زیرنظام برنامه و تجهیزات یکی دیگر از این زیر نظام ها می باشد که در این شورا در حال بررسی است.

وی گفت: برای بررسی دقیق این زیر نظام، سازمان نوسازی و تجهیز مدارس کشور گزارشی از وضعیت موجود مدارس،‌ فرآیند و روندهای طراحی، ساخت و مکان‌یابی مدارس ارائه داد و با استفاده از 50 پروژه تحقیقی که برای تدوین زیرنظام فضا، تجهیزات و فناوری انجام شده، برنامه مذکور تدوین شده است.

به گزارش روابط عمومی وزارت آموزش و پرورش ، وی با بیان اینکه ساختار مشخص و اعتبار ویژه برای تعمیر و نگهداری مدارس موجود ندارد، افزود: نبود متولی خاص برای نگهداری مدارس موجب ایجاد آسیب‌های اقتصادی ، جسمی و روانی به این سرمایه ملی و دانش‌آموزان خواهد شد.