جامعه در مقابل فضای مجازی واکسینه نشده است

گروه جامعه « نسیم آنلاین »: مهدی علی اکبرزاده مدیر کل فرهنگی و هنری، اردوها و فضاهای وزارت آموزش و پرورش در بعد از ظهر یکی از آخرین روزهای تیرماه 95 مهمان «نسیم آنلاین» بود. مدیرکل خوشرو و خوش‌صحبت فرهنگی و هنری آموزش و پرورش با متانت نه از جایگاه رسمی‌اش بلکه به عنوان یک کارشناس امور فرهنگی و تربیتی پاسخگوی سوالات «نسیم آنلاین» بود.

«نسیم آنلاین»، رویکردها و تغییرها در حوزه نوجوانان خیلی سریع در حال اتفاق افتادن است، دهه‌های سنی 40، 50 و یا 60 را اگر با هم مقایسه کنیم تفاوت‌های آنها با هم خیلی کم است شاید این دلیل را بتوان نبود امکاناتی چون فضای مجازی و اینترنت و امثال آنها در آن دوران دانست. از دهه 70 و 80 فاصله آنها خیلی کم است و هر 3 یا 4 سال برای خودش یک نسل محسوب می‌شود. به عنوان مثال میتینگی که دانش آموزی در یکی از مجتمع‌های تجاری غرب تهران داشتند، این تغییری که در نوجوانان اتفاق افتاده است و اینکه چه کار فرهنگی شما با این شرایط برای آنها تعریف کنید با در نظر گرفتناینکه تحولات و تغییرات بسیار سریع صورت می‌گیرد:

علی اکبرزاده : چرا در هر تجمع دانش آموزی و هر اتفاقی که در بیرون از مدرسه برای این قشر رخ می‌دهد انگشت اشاره به آموزش و پرورش است و اسمی از متولیان دیگر آورده نمی‌شود و هر چیزی که از کودکان و نوجوانان دیده می‌شود به گردن آموزش و پرورش گذاشته می‌شود.

مدیر کل فرهنگی و هنری، اردوها و فضاهای وزارت آموزش و پرورش با بیان اینکه هر مسئله‌ای که خارج از مدرسه برای دانش آموزان رخ می‌دهد مسئولیت آن بر عهده آموزش و پرورش نیست گفت: دانش آموز تا زمانی که در مدرسه حضور دارد مسئولیتش بر عهده آموزش و پرورش است و زمانی که از مدرسه خارج می‌شود مسئولیت او بر عهده والدینش می‌باشد.

علی‌اکبر زاده در ادامه افزود: رفتارها و حرکات کودکان، نوجوانان و جوانان حاوی پیام است و برخی از این حرکت‌ها تلنگری برای همگان می‌باشد تا مشکلات شناسایی شود.

وی ادامه داد: هر حرکت و رفتار دانش آموز نشانه و پیامی را به همراه دارد که نباید نسبت به آن بی توجه شد. متولیان در جامعه باید حساسیت در این حوزه داشته باشند.

علی اکبر زاده اذعان داشت: فضای مجازی یک بستری را برای ایجاد ارتباط فراهم کرده است اما فضای مجازی در کشور ما از قبل زمینه‌سازی نشده بود و هیچ آشنایی نسبت به آن وجود نداشت و به یک باره وارد کشور شد.

مدیر کل فرهنگی و هنری، اردوها و فضاهای وزارت آموزش و پرورش گفت: با توجه به افزایش فضای مجازی و گستر ش استفاده کنندگان از آن بسترسازی لازم برای این موضوع فراهم نشده است.

وی افزود: در گذشته به دلیل کاغذی بودن مجلات و نشریات و استفاده محدود از آنها مشکلات بسیار اندک بود اما امروزه استفاده از فضای مجازی بسیار گسترده شده است و همین امر موجب بروز مشکلات عدیده‌ای در جامعه شده چرا که وقتی انسان در فضای باز بدون محدودیت قرار گیرد امکان لغزش و خطای فراوانی برای آن شخص وجود دارد.

مدیر کل فرهنگی و هنری، اردوها و فضاهای وزارت آموزش و پرورش گفت: با ایجاد فضای مجازی و با توجه به موضوعات متفاوت و متعددی که در این عرصه وجود دارد حس کنجکاوی افراد تحریک شده و وارد اینگونه فضاها می‌شوند و همین امر زمینه‌سازی بروز مشکلات و معضلات عدیده‌ای در جامعه خواهد بود.

وی ادامه داد: فضای مجازی یک ابزار است اما باید فرهنگ‌سازی و برنامه‌ریزی صورت گیرد و خوراک لازم به جامعه در این حوزه داده شود و برای رفع مشکلات و موانع همه پای کار بیایند.

در زمینه فضای مجازی نباید دولتی و بخشنامه‌ای عمل کرد

علی اکبر زاده گفت: در موضوع فضای مجازی و پدیده‌های اجتماعی نباید دولتی، اداری و بخشنامه‌ای وارد شد و عمل کرد چرا که این موضوع بسیار خطرناک است و باعث بروز مشکلات عدیده‌ای در جامعه برای همه اقشار به ویژه جوانان و نوجوانان می‌شود.

وی در ادامه این مطلب افزود: موضوع فضای مجازی چون در اجتماع پدید آمده باید در اجتماع هم حل شود و این موضوع نیازمند ارائه اطلاعات و خوراک لازم به جامعه است.

مدیر کل فرهنگی و هنری، اردوها و فضاهای وزارت آموزش وپرورش خاطرنشان کرد: فیلم‌های سینمایی و رسانه‌ها در زمینه ارائه اطلاعات و خوراک به جامعه در حوزه فضای مجازی بسیار اثربخش هستند اما متأسفانه فیلم سینمایی در این حوزه وجود ندارد. باید برای تاثیرگذاری و رفع مشکلات در این حوزه فیلم ساخته شود.

وی ادامه داد: رفع موانع و مشکلات در جامعه نیازمند شناسایی معضلات و رفع نقاط ضعف می‌باشد، با بررسی الگوهای گذشته نقاط ضعف را شناسایی کرد و نقاط قوت را تداوم بخشید و در رفع موانع و مشکلات گام‌های مؤثری برداشته شود.

علی اکبرزاده گفت: در جامعه می‌توان از دو گروه با تجربه و جوان برای پیشرفت استفاده کرد و تجربیات بزرگ‌تر‌ها و توانایی نیروی جوان در کنار یکدیگر می‌تواند در سرعت کارها نقش مؤثری داشته باشد و معضلات را هر چه سریع‌تر از میان بردارند.

مدیر کل فرهنگی و هنری، اردوها و فضاهای وزارت آموزش وپرورش خاطرنشان کرد: باید در زمینه فضای مجازی از خود استفاده کنندگان فضای مجازی چه کسانی که به درست و چه کسانی که به صورت نادرست از این فضا استفاده می‌کنند کمک گرفت تا بتوان عیوب و نواقص آن را شناسایی کرد.

وی ادامه داد: جامعه باید واکسینه و مصون شود اما متأسفانه جامعه نسبت به فضای مجازی مصونیت پیدا نکرده و بر همین اساس باید اشکالات و ایرادات را شناسایی و پیدا کرد.

علی اکبرزاده اذعان داشت: نباید در جامعه از روی ظواهر افراد در مورد آنها قضاوت کرد بلکه باید از همه اقشار و گروه‌ها به ویژه کسانی که توانایی و تجربه دارند استفاده کرد و کمک گرفت.

مدیر کل فرهنگی و هنری، اردوها و فضاهای وزارت آموزش و پرورش با بیان اینکه برای مسائل تربیتی باید الگوهای خوب و مناسبی به جامعه ارائه شود گفت:‌ آسیب‌شناسی در جامعه یک ضرورت است چرا که شناسایی آسیب‌ها به رفع مشکلات و موانع و پیشرفت جامعه کمک کرده و بسیار اثرگذار است.

«نسیم آنلاین»: با توجه به پتانسیل موجود در آموزش و پرورش آیا از سوی بنیاد ملی بازی‌های رایانه‌ای همکاری و مساعدتی با آموزش و پرورش در خصوص بازی‌های ویدئویی و معرفی بازی‌های مناسب به دانش‌آموزان انجام شده است؟

علی اکبرزاده : تا کنون هیچ مسئولی از سوی بنیاد بازی‌های رایانه‌ای اعلام ارتباط با آموزش و پرورش نکرده اما آموزش و پرورش برای همکاری با بنیاد بازی‌های رایانه‌ای آمادگی دارد چرا که این بنیاد مورد تایید و معتبر است و می‌تواند برای دانش آموزان فضای سالم و مناسب ایجاد کند.

وی به اهمیت تشکیل شوراهای دانش آموزی اشاره کرد و افزود هدف از ایجاد شورای دانش آموزی فعالیت و حضور دانش آموزان در اداره مدرسه است تا آنها بتوانند در آینده هر کدام از آنها مسئولیتی را در اداره جامعه بر عهده داشته باشند.

علی اکبرزاده با بیان اینکه در دوره انتخابات شوراهای دانش آموزی شور و اشتیاق فراوانی در مدارس ایجاد می‌شود گفت: مشارکت و فعالیت‌های دانش آموزان در اداره مدرسه آنها را برای فعالتی در جامعه و آینده کشور آماده می‌کند و این باعث می‌شود تا افراد جامعه تن‌پرور و سست نباشند و با انرژی کشور را اداره کنند.

مدیر کل فرهنگی و هنری، اردوها و فضاهای وزارت آموزش و پرورش با بیان اینکه 92 هزار دانش آموز در شوراهای دانش آموزی در کل کشور وجود دارند و هرگز ادعا نمی‌کنیم که همگی فعالند، گفت: در زمینه عرصه تمرین دموکراسی شوراهای دانش‌آموزی بسیار مطلوب و ارزنده هستند و نقش مؤثری را دارند.

وی خاطرنشان کرد: حجم طرح‌ها نسبتا زیادند اما نیروی انسانی به نسبت طرح‌ها و برنامه‌ها اندک است. ما با کمبود امکانات و نیروی انسانی کار می‌کنیم و هیچ یک در آموزش و پروش ادعایی نداریم و همگی در این عرصه بدون ادعا کار می‌کنیم و باید گفت که اعتبارات تخصیص یافته به آموزش و پرورش بسیار اندک است.

علی اکبرزاده خاطرنشان کرد: تمام ارگان‌ها و سازمان‌ها به کمک آموزش و پرورش بیایند و توقع نداشته باشند که آموزش و پرورش به تنهایی وارد عمل شود چرا که آموزش و پرورش به تنهایی نمی‌تواند چنین اقدام مؤثری را داشته باشد.

وی گفت: با توجه به نقش تربیتی وزارت آموزش و پرورش همه ارگان‌ها و سازمان‌ها می‌توانند با کمک آموزش و پرورش شهروندانی را تربیت کنند که بتوانند فرهنگ استفاده از آب و محیط زیست و بسیاری از چیزها را در جامعه داشته باشند به عنوان مثال اگر در حوزه آب نیاز به صرفه‌جویی باشد از هم اکنون می‌توانند با همراهی وزارت آموزش و پرورش به این موضوع بپردازند تا شهروند 20 سال آینده را تربیت کنند. به ویژه در حوزه محیط زیست که بسیار مهم به شمار می‌رود نیز می‌توان به همین روش عمل کرد.

«نسیم آنلاین»: آیا در حوزه پوشش لباس دانش آموزان بخش‌نامه‌ای واحد در سراسر کشور وجود دارد؟

علی‌اکبرزاده : در آموزش و پرورش آیین‌نامه پوششی برای دانش آموزان به صورت کلی وجود دارد اما مدارس ملزم نیستند که همگی از یک فرم و شکل واحدی استفاده کنند بلکه مدیران به یک جمع‌بندی کلی می‌رسند تا فرم و نوع لباس را در مدارس مشخص کنند و همچنین اختیاری به عهده مدرسه و شورای دانش آموزی نیز در این زمینه گذاشته شده است.

اولین نمایشگاه مد و لباس دانش آموزی در 29 تیرماه برگزار می‌شود

مدیر کل فرهنگی و هنری، اردوها و فضاهای وزارت آموزش و پرورش گفت: اولین نمایشگاه مد و لباس دانش‌آموزی و پوشاک مدارس در 29 تیرماه در بوستان گفتگو افتتاح و برگزار می‌شود.

وی ادامه داد: انواع فرم‌های لباس دانش آموزی در این نمایشگاه با حضور طراحان و تولیدکنندگان مختلف و غرفه‌داران وجود خواهد داشت. هیچ اجباری برای مدارس در زمینه خرید و استفاده از این فرم‌ها نیست بلکه هدف آشنایی مدیران با انواع فرم‌ها می‌باشد.

وی افزود: کیف، کفش، مقنعه و لباس که مورد نیاز دانش آموزان است در این نمایشگاه وجود دارد و این نمایشگاه با مشارکت بنیاد مد و لباس وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی و آموزش و پرورش برگزار می‌شود.

علی اکبرزاده گفت: وزارت آموزش و پرورش با توجه به نقصی که دارد باید بیش از همه ارگان‌ها و سازمان‌ها انعطاف‌پذیر باشد چرا که با سیستم تربیتی و فرهنگی همراه است.

وی ادامه داد: رفتارهای انسانی نمی‌تواند تابع قوانین باشد چرا که دائماً قوانین در این حوزه بر عکس قوانین تجربی در حال تغییر است.

علی اکبرزاده ادامه داد: همه ارگان‌ها و سازمان‌ها می‌توانند در عرصه تعلیم و تربیت تأثیر گذار باشند و همکاری کنند چرا که فرزندان آنها در مدارس حضور دارند.

مدیرکل فرهنگی و هنری، اردوها و فضاهای وزارت آموزش وپرورش خاطرنشان کرد: آموزش و پرورش آمادگی کامل دارد تا با هماهنگی و همکاری همه دستگاه‌ها در زمینه پر کردن اوقات فراغت دانش آموزان در روستاهای کم برخوردار اقدامات مطلوبی را انجام دهد.

علی اکبرزاده خاطرنشان کرد: همه ارگان‌ها باید بسیج شده و به کمک آموزش و برورش بیایند. آموزش و پرورش تعلیم و تربیت محور است اما هیچ خانواده‌ای نباید انتظار داشته باشد که تربیت فقط و فقط بر عهده آموزش و پرورش باشد.

وی اضافه کرد: در جامعه به صورت جزیره‌ای عمل می‌شود در صورت که همه جامعه باید به کمک آموزش و پرورش بیایند تا بتوانند مشکلات و موانع را مرتفع کنند.

علی اکبرزاده در ادامه افزود: هر چند که آموزش و پرورش در زمینه تعلیم و تربیت بسیار اثرگذار است اما دیگران حضوری برای کمک به این حوزه ندارند و تنها کمکی که در جامعه به آموزش و پرورش نمود می‌کند حضور خیرین مدرسه‌ساز است که اگر خیرین مدرسه ساز نبودند آموزش و پرورش با مشکلات عدیده‌ای مواجه می‌شد.

وی افزود: خیرین مدرسه ساز در مناطق کم برخوردار و حتی شهری اقدامات مطلوب و قابل تقدیری را انجام می‌دهند و حتی برخی از خیرین خود را تحت عنوان مدرسه‌یار معرفی می‌کنند.

علی اکبر زاده با بیان اینکه آموزش و پرورش از همه نهادها و ارگان‌ها انتظار همکاری دارد گفت: امسال 700 هزار دانش آموز به مناطق راهیان نور اعزام شدند و این یک اقدام ارزشی برای آموزش و پرورش به شمار می‌رود.