اخبار آرشیوی

به گزارش خبرنگار «نسیم»، علیرضا علی‌احمدی، وزیر آموزش و پرورش در دولت نهم محورهای زیر را در خصوص موضوع اجرای طرح تعطیلی پنجشنبه‌ها مطرح کرد: - با طرح تعطیلی پنجشنبه‌ها از آنجا که معلمان دوره ابتدایی شش روز کاری در مدارس حضور داشتند، با معلمان سایر دوره‌ها اختلاف داشتند و با این حساب، تبعیض برداشته شد. - مدیر مدرسه با توجه به گرفتاری‌هایی که در مدرسه دارد می‌تواند از فرصت این یک روز برای بازسازی خود استفاده کند و فرصت خوبی از این نظر به مدیر مدرسه داده شده است. (در پاسخ به مطلب دکتر احمدی در رد تعطیلی پنجشنبه‌ها) - در مصوبه شورای عالی انقلاب فرهنگی، تفاوت‌هایی بین برنامه دوره‌های مختلف آموزشی در نظر گرفته شده است. - اگر پیشرفت تحصیلی و رضایت خانواده‌ها بر مبنای برنامه درسی ملی ارزیابی شود، می‌توان نسبت به نتایج این طرح نتیجه گیری کرد. - در بحث اجرای سند تحول بنیادین موضوع استفاده از ساعات غیر رسمی برای آموزش و تربیت تاکید شده است که می‌تواند در روز پنجشنبه مورد استفاده قرار گیرد. - همچنین در قانون احیای معاونت پرورشی استفاده از ساعات غیررسمی برای امور تربیتی پیش‌بینی شده است که باید از ظرفیت این تعطیلی استفاده شود. - اجرای طرح یک روز بدون کیف و کتاب در آموزش و پرورش شدنی نیست. برای دو ساعت، ساعت پرورشی نتوانستند برنامه‌ریزی کنند و در نهایت به دنبال کتاب برای آن بودند. چگونه یک روز بدون کیف و کتاب در آموزش و پرورش اجرا شود؟ این طرح شدنی نیست.