آیین‌نامه مستقل ارتقای مدرسان دانشکده‌های فنی و حرفه‌ای تدوین می‌شود

کدخبر: 940503

رئیس دانشگاه فنی و حرفه‌ای در بازدید از «نسیم»، با اعلام این خبر گفت: در این آیین‌نامه به جای مؤلفه‌هایی از قبیل مقالات ISI، شاخص‌های دیگری برای ارتقاء یا تبدیل وضعیت مدرسان تعریف می‌شود

دکتر مسعود شفیعی، رئیس دانشگاه فنی و حرفه‌ای و سرپرست دانشگاه جامع علمی کاربردی در بازدید از خبرگزاری «نسیم» و در گفتگو با خبرنگاران این رسانه، به تشریح اهمیت دانشگاه‌ها و رشته‌های مهارتی و تقاضامحور و نقش آنها در اشتغال مولد پرداخت و مهمترین برنامه‌های دانشگاه‌های فنی و حرفه‌ای و جامع علمی کاربردی در این حوزه را نیز تشریح کرد.

وی در بخشی از این گفتگو از تدوین آیین‌نامه مستقل برای ارتقاء یا تبدیل وضعیت مدرسان آموزشکده‌ها و دانشکده‌های فنی و حرفه‌ای خبر داد و گفت: این آیین‌نامه هم‌اکنون نهایی شده و هفته آینده در هیأت رئیسه دانشگاه مطرح می‌شود و در صورت تصویب، برای بررسی و تصویب نهایی در هیأت امنای مرکزی به وزارت علوم ارسال می‌شود.

شفیعی خاطرنشان کرد: با توجه به ماهیت دانشگاه فنی و حرفه‌ای که به موضوع تربیت مهارت‌محور نیروی کار برای جامعه می‌پردازد و نیز با توجه به سابقه مدرسان این دانشکده‌ها در هنرستان‌ها و آموزشکده‌های سابق وزارت آموزش و پرورش و مهارت‌محور بودن آنها،‌ در این آیین‌نامه به جای مؤلفه‌هایی از قبیل مقالات ISI ، شاخص‌های دیگری از قبیل دیگر " مقالات علمی و پژوهشی، طراحی کارگاه‌ها و آزمایشگاه‌های مورد نیاز دانشجویان و تدوین دوره‌های مهارتی خاص "، برای ارتقاء یا تبدیل وضعیت مدرسان تعریف می‌شود.

سایر محورهای گفتگو با رئیس دانشگاه فنی و حرفه‌ای و سرپرست دانشگاه جامع علمی کاربردی، درباره مسائل، چالش‌ها و برنامه‌های آینده این دو دانشگاه، در روزهای آینده منتشر خواهد شد.

ارسال نظر: