اخبار آرشیوی
عضو شورای تبیین مواضع بسیج دانشجویی دانشگاههای تهرانبزرگ، طی سخنانی در مراسم دیدار دانشجویان با رهبر معظم انقلاب، یکی از مطالبات جدی جنبش دانشجویی در سال جهاد اقتصادی را به سرانجام رسیدن پروندههای فساد اقتصادی عنوان کرد
خبرگزاری فارس نوشت: به گزارش خبرنگار گروه دانشگاه خبرگزاری فارس، محمدرضا کاشفی عضو شورای تبیین مواضع بسیج دانشجویی دانشگاههای تهرانبزرگ و مسئول بسیج دانشجویی دانشگاه شهید بهشتی در دیدار دانشجویان با مقام معظم رهبری به بیان دیدگاههای این تشکل دانشجویی پرداخت که متن کامل سخنان وی در حضور رهبر معظم انقلاب به شرح ذیل است: بسماللهالرحمنالرحیم تشکر میکنم از فرصتی که در اختیار تشکلهای دانشجویی قرار دادید، در ابتدا گرامی میداریم یاد و خاطره شهدای انقلاب اسلامی، امام شهیدان و شهدای بیداری اسلامی نشأت گرفته از انقلاب اسلامی ایران را، در همین جا یادی میکنیم از شهدای عرصه علمی کشور عزیزمان، شهیدانی چون علیمحمدی، شهریاری و رضایینژاد که در میدان جهاد علمی به اعلا درجه انسانیت نایل گردیدند. دشمنان نظام اسلامی بدانند امروز خیل عظیم نخبگان علمی میهن اسلامیمان، اساتید و دانشجویان مؤمن از شهادت در راه اعتلای علمی ایران اسلامی با آغوش باز استقبال میکنند. امروز رضایینژادهای ما در افق چشمانداز تا حدود دو ماه دیگر به کلاس اول میروند و کشوری که این همه جوان جویای شهادت دارد از ترور و جنگ و ستیز هراسی ندارد. مطالب خودم را در
4 حوزه خدمتتان ارائه میکنم. 1)اسلامی کردن دانشگاهها: به فرموده بنیانگذار کبیر انقلاب که دانشگاه را مبدأ تحولات نامیدند، جهت پیشرفت جامعه با الگویی اسلامی-ایرانی، بایستی ابتدا این تحول را در دانشگاهها ایجاد کرد. در بحث اسلامی شدن دانشگاهها بایستی به 4 محور به صورت توأمان نگریسته شود که عدم توجه کافی به هر یک از این محورها میتواند موجب عدم موفقیت در نیل به این مهم شود. امروز نیاز کشور در حوزه دانشگاهی، انقلابِ فرهنگی مجدد با توجه به 4 مؤلفه ذیل میباشد. ما بر این باوریم که بایستی به چهار محور اساتید، دانشجویان، متون و محتوا و همچنین قوانین و مقررات توجه لازم و کافی مبذول گردد. الف) محور اساتید: اکثر اساتید دانشگاهها با نظام عنادی ندارند، اما متأسفانه عده قلیلی از اساتید موجب میشوند این طیف اکثری اساتید را که به کارهای علمی خود و پیشرفت کشور میپردازند به جهت سیاسی به تقابل با نظام و یا خارج از منافعِ کشور سوق دهند، متأسفانه این عده قلیل در دانشگاهها رسوخ کرده و ایجاد حلقه بستهای نمودهاند که با وجود این حلقهها، هم فرصت از اساتید جوانتر گرفته میشود و هم در ورود اساتید جدیدِ معتقد و دارای علم روز ایجاد
مشکل مینمایند. البته در بحث جذب اساتید با وجود جذب متمرکز و حرکتهای امیدوارکننده اولیه که منجر به جذب نیروهای معتقد در برخی دانشگاهها گردید، متأسفانه این روند انقلابی نیز با کندی مواجه گردیده که انتظار میرود این روند با قدرت و شتاب بیشتری از سر گرفته شود. پیرامون پذیرش دانشجویان دوره دکتری نیز بایستی دقت نمود. با توجه به اینکه ادامه تحصیل خیل عظیمی از دانشجویان دوره دکتری در داخل کشور و برای تأمین هیئت علمی دانشگاهها میباشد، به نظر میرسد که این دانشجویان بدون هدف خاصی تربیت میشوند زیرا نوعاً افرادی جذب این دورهها میگردند که در انتخاب اولیه آنها دقت لازم صورت نمیپذیرد به طوری که پس از فارغالتحصیلی نیز به دلایل متعدد جذب دانشگاهها نگردیده و باعث هدر رفت منابع کشور میگردند و این امر تبعات و معضلاتی برای آینده کشور و نظام به همراه خواهد داشت که بایستی برای این مهم چارهای اندیشیده شود که یک راهحل آن میتواند گزینش دانشجویان دکتری پیش از پذیرش در دانشگاه و یا استفاده از مکانیزمی نظیر گزینش دانشجویان دوره دکتری همانند گزینش اساتید باشد تا پس از فارغالتحصیلی با مشکلی مواجه نشوند. ب) محور متون و محتوا: تعلیم
و تربیت آن هم بر مبنا و شالوده اسلامی و جهانبینی توحیدی از اصول بنیادین مکتب اسلام است. متأسفانه آموزش و پرورش در کشور ما بر مبنای روشها و تکنولوژیها و دیدگاههای غربی تنظیم گردیده است. آنچه لازم و ضروریست، تعریف سیر جامع تعلیمی و تربیتی در نظام آموزشی و پرورشی کشور است. مهمترین دستاورد تعریف این سیر، ترسیم افق انسان کاملی است که در سایه نظام اسلامی به ثمر نشسته است. از ملزومات این امر توجه به تمامی نهادهای تعلیمی و تربیتی کشور اعم از آموزش و پرورش، آموزش عالی و سایر نهادها میباشد و جامعنگری در تعریف وظایف هریک از این نهادها، پر نمودن خلاءها و کاستیهای آنان است. از نقاط ضعف نظام پرورشی کشور که جدی هم مینماید، در نظر نگرفتن نیازمندیهای آینده کشور و عدم توجه به استعدادها و توانمندیهای افراد است و اینکه آموزش و پرورشمان در راستای اتصال این دو محور گام بر نمیدارد. اسلامی شدن دانشگاه چه در ظاهر و باطن و یا محتوا و روش بایستی در این افق دیده و تعریف گردد. یکی از اصول مهم در این زمینه، بحث محتوای آموزشی اسلامی میباشد. متأسفانه نظام آموزشی کشور در این زمینه دچار خلاء جدی میباشد و جهت رفع این خلاء بایستی اساتیدی
که بتوانند پاسخگوی نیاز کشور به علومانسانی اسلامی باشند در تدوین و تألیف متون مشارکت نمایند. ج) محور قوانین و مقررات: از دیگر محورهای اسلامی شدن دانشگاهها توجه به حدود و آداب شرعی است. آنچه اندکی قبل در دستور کار وزارت علوم قرار گرفت، اجرای آییننامه سال 1366 شورای عالی انقلاب فرهنگی با عنوان آییننامه حفظ حدود و آداب اسلامی در دانشگاهها و مؤسسات آموزش عالی پس از گذشت 24 سال بود. آنچه مسلم است، رعایت حدود و ظواهر شرعی در دانشگاهها اصلی اساسی است که در جامعه اسلامی بایستی نهادینه گردد. رعایت حجاب و توجه به حیا در محیط های علمی از ملزمات شرع مقدس اسلام میباشد. محیط علمی دانشگاه بایستی موجب رشد تقوا و روحیه معنوی و در نهایت تعالی علمی و معنوی دانشجویان گردیده و نباید زمینه انحراف دانشجویان فراهم گردد. چه اشکالی دارد مسلمات غلط دیکته شده غرب در تعریف محیط علمی دانشگاهی را شکسته و بتوانیم با توجه به دستورات دینی خویش به باز تعریف بایدهای ظاهری محیط دانشگاهی بپردازیم؟ و قطعاً در این بازتعریف کسی منکر کار اصولی و کارشناسی نخواهد بود. انتظار میرود از اجرای این قبیل قوانین مؤثر و اجرا نشده و یا تصویب قوانین
جدید، توسط همه عناصر فرهنگی و اجرایی کشور حمایت لازم صورت پذیرد. 2) جهاد اقتصادی: با توجه به اعلان جهاد از سوی حضرتعالی در عرصه اقتصادی در سال جاری، یقیناً تکلیف سنگینی بر دوش آحاد ملت از جمله بخشهای مختلف حاکمیتی و غیرحاکمیتی قرار گرفته است، یقیناً کندی و کمکاری در این زمینه در حکم کوتاهی در امر مقدس جهاد بوده و عقوبت را دامنگیر فرد و جامعه مینماید. اکنون و با توجه به تحریمهای مختلف ایجاد شده در مسیر حرکت اقتصادی کشور، انتظار میرود تمامی ارکان کشور دست در دست هم داده و بدون فوت وقت در راستای فرمان جهاد اقتصادی اعلان شده حرکت نمایند. حرکت مؤثر و یکپارچه به همراه برنامهریزی در این زمینه میتواند تحریمها را همچون گذشته به فرصت تبدیل نموده و موجبات رشد دو چندان کشور را فراهم آورد. این تحریمها بنابر اذعان خود کشورهای تحریم کننده و مراکز بیطرف همواره موجب افزایش اعتماد به نفس و خودباوری در کشور گردیده که امروزه در زمینههای مختلف شاهد آن می باشیم. قطعاً در عرصه اقتصاد نیز میتوان تحریمها را به فرصت تبدیل نمود که یکی از این فرصتها عدم رسیدن آسیب شدید به اقتصاد کشور از بحرانهای اقتصادی غرب میباشد که البته
بایستی با تدبیر و برنامهریزی همراه گردد. حرکت جهادی ما در عرصه اقتصادی از دو بعد حائز اهمیت است. بعد اول به عنوان قسمت مهمی از نقشه ترسیمی دهه پیشرفت و عدالت کشور میباشد و بعد دیگر بعد جهانی و بینالمللی آن است. اکنون غرب و ایادی و حامیان نظام سرمایهداری غرب با ورشکستگی و بنبست مواجه می باشند. ما به عنوان پیروان مکتب اسلام ناب محمدی(صلیالله علیه و آله) وظیفه داریم تا در این فرصت روی داده ناشی از بحرانهای غرب و شکست نظام سرمایهداری بتوانیم الگوی کامل و همهجانبهای از اقتصاد اسلامی به جهانیان عرضه نمائیم. یقیناً الگوی اسلامی اقتصاد میتواند جایگزین مناسب نظامهای سرمایهداری گردد و به عنوان راهکاری جهت برون رفت از بنبست فعلی خودساختهِ غرب به کار رود. ارائه الگوی اقتصادی مکتبِ اسلام برای برون رفت بحران اقتصادی غرب میتواند از جمله حرکتهای جهادی سال جهاد اقتصادی باشد. متأسفانه با گذشت حدود 5 ماه از اعلام فرمان مقدس جهاد در عرصه اقتصادی از سوی حضرتعالی، تحرکی جدی را در دستگاهها شاهد نمی باشیم که امید است در فرصت باقیمانده شاهد تحرک و اقدام عملی و مؤثر در این زمینه و توجه بیشتر به فضای کار و تلاش در کشور
باشیم. در مباحث اقتصادی نیز بایستی این نکته مهم را عنوان نماییم که ضمن تقدیر و تشکر از زحمات و تلاشهای دولت در جهت اجرای طرح عظیم هدفمند کردن یارانهها، هشدار جدی خود را نسبت به روند اجرای سیاستهای کلی اصل 44 اعلام میداریم. امروز در مورد عملکرد دستگاهها در زمینه بندهای مختلف این اصل که مکرراً مورد تأکید حضرتعالی نیز واقع گردیده است، خصوصاً بند(ج) آن در مورد نحوه واگذاریها، سؤالات و ابهامات جدی و اساسی وجود دارد، اما متأسفانه با وجود پیگیریهای مکرر از سوی دانشجویان از مسئولان ذیربط جهت پاسخگویی، تاکنون مسئولان ذیربط حاضر به پاسخگویی نشدهاند. در همین جا لازم است این نکته را نیز اعلام داریم که عدم پاسخگویی مسئولان تنها محدود به عرصه اقتصادی نبوده و با وجود تأکید جدی جنابعالی در دیدار سال گذشته خود با دانشجویان مبنی بر لزوم حضور مسئولان در دانشگاهها و پاسخگویی به سؤالات، نه تنها مسئولان با وجود دعوتهای مکرر در دانشگاهها حضور نمییابند، بلکه در کمال تعجب گاهی اوقات صرفاً عدهای دانشجوی خاص را به عنوان دعوت به جلسات دانشجویی نزد خود فرا میخوانند. جدی نگرفتن دغدغهمندی دانشجویان و محیطها و تشکلهای
دانشجویی و دوری نمودن از آنان به واسطه مشغلههای اجرایی توسط مسئولان کشور هم گلایه و هم هشدار مهم ما برای عواقب سوء این اقدامات را به همراه دارد. اصلاً صحیح به نظر نمیرسد که در شنیدن سخنان و انتقادهای دانشجویان و تشکلهای دانشجویی دست به گزینش جهتدار زد و یا با سوء ذهنیت به سراغ انتقادهای دانشجویی رفت. یکی از مطالبات جدی جنبش دانشجویی در سال جهاد اقتصادی به سرانجام رسیدن پروندههای فساد اقتصادی میباشد، متأسفانه با وجود تأکیدات مکرر از سوی حضرتعالی و پیگیریهای مستمر دانشجویان، عزمی جدی در برخورد با مفاسد اقتصادی مشاهده نمیگردد. اکنون از مقتدایمان خواهشمندیم با وجود کندی پیگیری از سوی قوهقضائیه، عدم حضور مسئولان جهت پاسخگویی و عدم اجازه ورود به مصداق توسط دانشجویان روش پیگیری را برایمان ترسیم نمایند تا بتوان بر برخورد با مفسدان به صورت مؤثر پافشاری نمود، به طوری که مشمول مرور زمان نگردد؟ 3) انتخابات مجلس شورای اسلامی: رهبر معظم انقلاب؛ امسال نیز مانند سالیان گذشته در تاریخ پرافتخار نظام مقدس جمهوری اسلامی شاهد برگزاری انتخاباتی دیگر و حضور مردم در عرصه تعیین سرنوشت خود میباشیم. در همین جا به اشخاص و
گروههای سیاسی متذکر میشویم که ورود زود هنگام به مباحث انتخاباتی آفات زیادی به همراه داشته و همچنین زورآزماییهای قدرتطلبانه نیز مورد خواست و رضایت ملت نمیباشد. در این مورد تمامی گروهها و جریانها بایستی به چند نکته مهم توجه نمایند: اولین نکته در باب فتنهگرانی است که ماهیت حقیقی خود را در پیشگاه ملت به وضوح نشان دادهاند. امروز جای تعجب است که این فتنهگران با روشهای گوناگون سعی در ورود به انتخابات و سوء استفاده از فضای به وجود آمده ناشی از آزادی بیان در جامعه در پرتو نظام اسلامی را دارند، کسانی که همواره از توسعه سیاسی دم میزدند، امروز نگران معیشت مردم شدهاند و کسانی که در خفا و آشکار با بیگانگان ارتباط داشته و یا مجری سیاستهای آنان در داخل کشور بودهاند امروز مدافع منافع ملی کشور گردیدهاند، یقیناً حافظه تاریخی ملت بسیار دقیقتر از آن است که این فتنهگران با ابزار تزویر بتوانند جایگاهی برای خود پیدا نمایند. دومین نکته در باب خواصی است که گرچه در فتنه حضور مستقیم نداشتند اما با سکوتهای گاه و بیگاه خود در مقاطع حساس گناه بزرگی را مرتکب گردیدند، این خواص نیر بایستی تا دیر نشده در موضوعات مختلف شفافیت
خود را نشان داده و از دوگانگی بپرهیزند که در این صورت آنان نیز به دام فتنهگران گرفتار خواهند آمد. یقیناً در پیشگاه ملت کسانی مورد عنایت قرار خواهند گرفت که نسبت خود را با مسائل مختلف کشور به روشنی تعریف نموده و در مقاطع مختلف ولایتپذیری را در قول و عمل سرلوحه کار خود قرار دهند. در همین جا به این نکته نیز اشاره مینماییم که بایستی تمامی کاندیداها در هزینههای انتخاباتی خود پرهیز از اسراف و ریخت و پاشهای بی مورد را سرلوحه قرار داده و پس از انتخابات نیز در مورد هزینههای انتخاباتی خود پاسخگو باشند تا خدای ناکرده در تبلیغات وامدار شخص یا گروهی نگردند. از حضرتعالی خواهشمندیم ملاکهای تشخیص و تمیز جهت وحدت و افتراق بین گروههای سیاسی در عرصه انتخابات آتی را برای فرزندان انقلابی خود تبیین نمایید. امید است با انتخاباتی پرشور شاهد تشکیل مجلسی باشیم که نظارت برخود را برتابیده و آن را به دلایل مختلف به تعویق نیندازد. 4) تحولات منطقه: یقیناً نسیمی که امروز در منطقه وزیدن گرفته و حکام دستنشانده را یکی پس از دیگری به زیر میکشد از نتایج انقلاب اسلامی ایران و استمرار گفتمان آن میباشد. امروز این ما هستیم و این فرصتی
تاریخی که در پیشرویمان قرار گرفته است، انقلاب جهانی مستضعفین و بسیج جهانی قطعاً سالیان قبل از آرمانهای اساسی ما بود که امروزه در فاصله نزدیک تا دست یافتن به آن قرار گرفتهایم. امروز این تحولات تنها محدود و منحصر به چند کشور خاورمیانه و شمال آفریقا نبوده و به فضل پرودگار تا اروپا و آمریکا ادامه خواهد داشت. اکنون نیز به مسئولان سیاستخارجی اعلام میداریم که "فرصتها را دریابید که همچون ابر میگذرند "، مبادا که حسرت حراست از دینِ مردم دنیا در این فرصتِ ناب، از دست رود و باز هم آنان به ورطه استکبار افتند. به طور خاصْ فرصت بیبدیل حج را باید دریافت و از همه نیروهای کشور و برادران مسلمانی که دل در گرو اسلام واقعی و جمهوری اسلامی ایران دارند بایستی استفاده نموده و حج امسال را "حج نجات ملتها " قرار داد. در این راستا توجه ویژه بعثه مقام معظم رهبری ضروری به نظر میرسد. از دستگاه دیپلماسی و مسئولان سیاستخارجی کشور نیز انتظار میرود انفعال را کنار گذاشته و در برابر این فرصت بینظیر تاریخی و این تحولات عمیق اجتماعی اقدامات فعالانهای را اتخاذ نمایند. همانگونه که رهبر فرزانه انقلاب با خطبه رسای خود در نمازجمعه، روح امید و
آگاهی را در ملتها و به ویژه ملت بزرگ مصر دمیدند. امروز و از بخشی از دستگاه دیپلماسی بحث مذاکره با عربستان شنیده میشود که جای تأمل بسیار دارد. رهبر معظم انقلاب؛ امروز سؤالی که در پیش رو جریانات دانشجویی قرا گرفته، این است که با توجه به ضعف دستگاه رسمی کشور در عرصه تحولات منطقه و عدم همراهی و حمایت آنان و بعضاً مخالفت با حرکات خودجوش و ابتکاری دانشجویان، وظیفه دانشجویان در مقابل این رفتارها از یک سو و حمایت از انقلابهای منطقه و بیداری اسلامی چیست؟ حضور افراد انقلابی در نمایندگیهای کشور در کشورهای خارجی نیازجدی است. یقینا عدم حضور سفیر در برخی کشورها و یا حضور سفرایی که نسبت مشخصی با آرمانهای انقلابی ملت ندارند، ضربهای بزرگ بر روند صدور انقلاب و دفاع از منافع ملی به همراه خواهد داشت که امید است این مهم نیز با توجه و دقتنظر مرتفع گردد. در پایان با تأکید بر تجدیدپیمان جنبش دانشجویی با آرمانهای امام راحل و بیعت با ولیفقیه زمان، اعلام میداریم تا تشکیل حکومت جهانی مستضعفین از پای نخواهیم نشست و از مبارزه در راه این آرمان مقدس دست نخواهیم کشید، باشد روزی که تمامی ملتهای جهان در پرتو اسلام ناب محمدی(ص) با عدالت
زندگی نمایند.