اخبار آرشیوی

وی با اشاره به اینکه در فعالیت‌های رسانه‌ای 2 بعد محتوا و فرم مدنظر است، افزود: اگر اتقان محتوا در رسانه و نشریه موجود نباشد، مانند هدیه‌ای میماند که داخل آن خالی است. رحیم‌پور خاطرنشان کرد: اگر در فعالیت‌های رسانه‌ای و نشریه‌ها فقط به فرم توجه شود و یا تنها محتوا مدنظر قرار گیرد، این رسانه و نشریه مورد توجه قرار نخواهد گرفت و مخاطب سعی دارد با مغالطه‌کاری نبود محتوا یا فرم را زیر سؤال ببرد. عضو شورای عالی انقلاب فرهنگی در ادامه تصریح کرد:‌ هر فعالیتی که اکنون در دانشگاه‌های کشور انجام میشود تا یک دهه آینده به عنوان الگو در سایر کشورهای مسلمان و منطقه محقق میشود. این استاد حوزه و دانشگاه با بیان اینکه تاریخ علم را نمیدانیم و تاریخ علم کنونی از قرن 17 میلادی به بعد است، گفت:‌ یک نشریه هنری میتواند طریقه زندگی و حتی طریقه لباس پوشیدن را در جامعه خط‌دهی کند. وی با بیان اینکه نشریه‌هایی که در حوزه تئوریک فعالیت دارند باید نظریات دانشمندان و متفکران مسلمان در قالب‌های مختلف را به عرصه بیاورند و تفکرات این متفکران را به زبان دانشجویی مطرح کنند، تأکید کرد:‌همانگونه که اسلام تمرکز ثروت و قدرت را در یک جا ممنوع میداند و از توزیع عادلانه ثروت سخن به میان میآورد در حوزه آگاهی، علم و معرفت این‌گونه باید عمل شود. رحیم‌پور با اشاره به اینکه تمامی انسان‌ها علیرغم اینکه حق دانستن را دارند، موظف به دانستن نیز هستند، اظهار داشت: به همان دلیل که برای ثروت، ‌زکات معین شده است در حوزه معرفت، اندیشه و علم نیز زکات علم مطرح شده است. یعنی انحصار در علم ممنوع شده است. عضو شورای عالی انقلاب فرهنگی بیان داشت: در تفکر اسلامی ایجاد انحصار علمی ممنوع است و کشورهای که صاحب تکنولوژی علمی هستند اکنون سایر کشورها را از رسیدن به فناوری همانند رسیدن به اورانیوم غنیشده منع میکنند در حالی که اسلام معتقد است صاحبان علم و معرفت باید زکات علم خود را بپردازند وعلمی را که به دست آورده‌اند در اختیار سایر ملت‌ها قرار دهند. این استاد حوزه و دانشگاه با تاکید بر اینکه وظیفه این نشریات و رسانه‌ها به خصوص در حوزه دانشگاه، انتشار آگاهی و معرفت است، گفت: اسلام هر نوع دانستن را مدنظر ندارد بلکه معتقد است باید علومی را فرا بگیریم که دارای فایده باشد. رحیم‌پور افزود: آنچه به لحاظ دنیوی و اخروی برای بشر لازم است، کسب علوم تجربی، حوزوی، طبیعی و .. است و کسب این علوم برای بشریت فایده‌هایی دارد. وی با بیان اینکه زکات معرفت این است که علم و معرفت را علیه دیگران به کار نبریم بلکه علوم آموخته شده را در اختیار سایر افراد قرار دهیم، گفت: کسی که ظرفیت دانستن یک علم را ندارد، مستحب آموختن نیست و باید در ابتدا به مقدمه آن علم بپردازد. عضو شورای عالی انقلاب فرهنگی با تأکید بر اینکه میان دانستن و خواستن نباید فاصله بیندازیم، اظهار داشت: هر نعمتی که در اختیار انسان است، زکات دارد و آبرو،‌ علم، معرفت، آگاهی، قدرت، ثروت و ... دارند. رحیم‌پور با اشاره به اینکه نشریات علمی به یک معنا صدقه علمی محسوب میشوند، تأکید کرد: صدقه در اینجا به معنای اهانت نیست بلکه به معنای صداقت و آگاهی است. وی افزود:‌ اگر در نشریه مطلب مثبتی نوشته شود و مخاطب با مطالعه آن دست به اقدامات مثبت بزند نویسنده مطلب نیز در احسانی که خداوند عطا میکند دخیل خواهد بود و از سوی دیگر اگر در نشریه‌ها مطالب مزخرف نوشته شود،‌ مخاطب به انحراف کشیده میشود و نویسنده مطلب نیز در خسران قرار خواهد گرفت. عضو شورای عالی انقلاب فرهنگی با بیان اینکه حق‌الناس فرهنگی از حق‌الناس مالی بسیار مهم‌تر است، خاطرنشان کرد:‌ امروز نشریات و رسانه‌ها کار معلمان را میکند و در جامعه فکر میسازند. این استاد حوزه و دانشگاه با اشاره به اینکه جوانان کشور برای درک مطالب از همه قشرها آماده‌ترند اما در کنار آن آسیب‌پذیرتر نیز هستند، گفت: در نحوه انتقال مطالب در نشریه‌ها باید منطبق با جامعه عمل کرد و آیا میشود هر مطلبی که خواستیم به وسیله نشریه به سوی جامعه پرتاب کنیم؟ رحیم‌پور با بیان اینکه اسلام به ارزش‌های مربوط به فرم و زیبا بودن لفظ بسیار اهمیت میدهد، بیان داشت:‌ در حال حاضر در ابعاد فرم بسیار ضعیف هستیم اما کشورهای غربی با قدرتی که در بعد فرم در نشریه‌ها و رسانه‌های خود دارند، در دنیا اختیار رسانه‌ای دارند. وی در پایان خاطرنشان کرد: برخیها اعتقاد دارند با ذات سینما مخالفیم در صورتی که این سخن غلط است و باید محتوا و فرم در کنار یکدیگر در سینما به کار بروند و برای تحکیم خانواده، رشد اخلاق و عاطفه در جهان کوشا باشند.