اخبار آرشیوی

به گزارش «نسیم» به نقل از روابط عمومی معاونت امور مطبوعاتی و اطلاع رسانی نمایشگاه کتاب، نشست چالش‌های نشر کتب روزنامه‌نگاری در ایران صبح سه‌شنبه با حضور حسینعلی افخمی مدرس علوم ارتباطات اجتماعی، سیدرضا یکرنگیان مدیر انتشارات خجسته، گیتا علی‌آبادی مدیر انتشارات مرکز مطالعات و مهران بهروز فغانی در محل غرفه سرای روزنامه‌نگاران ایران در بیست و چهارمین نمایشگاه بین‌المللی کتاب تهران برگزار شد. حسینعلی افخمی با انتقاد از برخی کتابها که به گفته او نه تنها علمی نیست، بلکه تنها می‌توان نام کتابهای مشکل‌گشا را بر آنها گذاشت گفت: در دهه 50 در حدود 7 کتاب در زمینه روزنامه‌نگاری منتشر شد و با اینکه در دو دهه اخیر بیش از 100 عنوان کتاب در این حوزه منتشر شده، هنوز هم نمی‌توانند با آن 7 کتاب رقابت کنند. وی هم‌چنین با انتقاد از نظام آموزشی در دانشگاهها ادامه داد: متاسفانه خلاقیت علوم دانشجویان ما در حد انشاهای توصیفی و گفتن داستانهای روایی است. این استاد رشته علوم ارتباطات اجتماعی هم‌چنین ترس از نوشتن و اینکه مبادا نوشته‌های افراد در معرض قضاوت دیگران قرار بگیرد را مانعی در تولید کتابهای خلاقانه توصیف کرد و گفت : کتابهای زیادی را دیده‌ام که نمایه ندارند و عموم آنها هم توسط ناشران دولتی منتشر شده اند. گیتا علی آبادی از مسئولان مرکز مطالعات و برنامه ریزی رسانه‌ها نیز با ارایه گزارشی از فعالیتهای انتشاراتی این مرکز گفت: در فاصله سالهای 1370 تا 1390 بیش از 116 عنوان کتاب تالیفی و ترجمه‌ای در حوزه رسانه‌ها در مرکز ما چاپ شده است که از این تعداد 10 عنوان به روزنامه‌نگاری پرداخته اند. وی از تاثیر موازی مسایل اقتصادی و فرهنگی در تولید کتابهای علمی مناسب و منابع دانشجویان حوزه روزنامه‌نگاری گفت و ادامه داد سعی ما برای داشتن هیاتی برای بررسی کتابهای تالیفی و ترجمه ای حوزه روزنامه‌نگاری است. علی آبادی هم‌چنین از آغاز جلسات نقد و بررسی کتاب مرکز مطالعات و برنامه ریزی رسانه ها از 31 اردیبهشت خبر داد. در این نشست هم‌چنین سیدرضا یکرنگیان مدیر انتشارات خجسته با اشاره به آنچه نارسایی‌های سیستم آموزش و پرورش در کشور خواند، گفت: متاسفانه این نظام آموزشی دانش‌آموز را وادار می کند که کتاب را حفظ کند و بعد هم بدون فهم مطالب آن به معلم و استادش مطالب را تحویل دهد. یکرنگیان افزود: زیرساخت‌های آموزشی ما نارسایی‌هایی دارد و این هم دست ناشر نیست و دولت باید در این زمینه تمهیدی بیاندیشد. می‌شود از استادان دانشگاه برای تقویت این زیرساخت‌ها کمک گرفت. وی هم‌چنین به نحوه قیمت گذاری کتاب اشاره کرد و گفت: بسیاری از ناشران اصول و مهندسی تولید و انتشار یک کتاب را رعایت نمی‌کنند؛ بسیاری از آنها نیازی به نمایه سازی و وجود نمایه در کتاب نمی‌بینند. علت این مسایل هم به غیر حرفه ای بودنشان بر می گردد. مدیر انتشارات خجسته بر لزوم برگزاری جلسات نقد و بررسی کتاب های حوزه علوم ارتباطات اجتماعی و بهره گیری از نظارت استادان فن دراین زمینه تاکید کرد و افزود: استادان رشته علوم ارتباطات باید کمبودها را در این جلسات بازگو کنند و کمک کار ناشران در این زمینه باشند.