عماد افروغ
  • |

    دفتر پژوهش ایرنا با هدف تبیین جامعه شناسانه ناآرامی‌های اخیر به سراغ عماد افروغ رفت. افروغ مسئولان کشور را به تجدید نظر در برخی روش‌ها و قوانین توصیه کرد

  • |

    «اشرافیت ‌آموزشی» در مقابل و در تقابل با «عدالت‌ آموزشی» قرار می‌گیرد. دسترسی نابرابر و تبعیض‌آمیز به مراکز آموزشی و از طرف دیگر وزنی که به مدارک آموزشی می‌دهیم، همه اینها اشرافیت آموزشی را تقویت می‌کند

  • |

    ‬معتقدم‭ ‬یک‭ ‬منشور‭ ‬تمام‌عیار‭ ‬حکمرانی‭ ‬به‭ ‬نام‭ ‬نهج‌البلاغه‭ ‬در‭ ‬اختیار‭ ‬ماست‭ ‬و‭ ‬مایه‭ ‬تاسف‭ ‬است‭ ‬این‭ ‬کتاب‭ ‬حتی‭ ‬در‭ ‬جامعه‭ ‬شیعی‭ ‬ما‭ ‬و‭ ‬در‭ ‬حکومت‭ ‬شیعی‭ ‬و‭ ‬اسلامی‭ ‬ما‭ ‬مهجور‭ ‬مانده‭ ‬است‭.

  • |

    متون دینی و تاریخی هنوز هم جذاب هستند. قرار نیست فقط این کتاب‌ها در کتابخانه‌ها باشند و خاک بخورند و در مراسمی خاص از روی آنها خوانده شود و تمام. روایت‌های تاریخ اسلام هنوز کامل و صحیح خوانده نشده‌اند. ویژگی «سوره» این بوده و هست که دوربین و زاویه نگاهش را در جای درستی از تاریخ می‌گذارد. او قرار نیست فقط مدافع یا محکوم‌کننده فرد یا جریان خاصی از تاریخ اسلام باشد.

  • |

    عماد افروغ استاد دانشگاه این هفته در برنامه "دست خط "و در آستانه روز دانشجو از فضای فعلی دانشگاه‌ها می‌گوید و به آسیب شناسی سیاست گذاری‌ها در این حوزه می‌پردازد.

  • |

    این استاد دانشگاه در گفتگو با «نسیم» گفت: اکنون کانال‌هایی باید تشنگی جوانان غربی را برطرف کنند و این وظیفه جوانان داخل است/ باید به صدور نرم انقلاب که همان گفتمان انقلاب اسلامی است بپردازیم

  • |

    این استاد دانشگاه در مراسم رونمایی کتاب "سینمایی ملی و جهانی شدن" افزود: به رغم همه وجوه مثبت سینمای ملی، نباید در تشریح آن دچار آرمان‌گرایی و خیالات فانتزی شد/ هر چه می‌کشیم از این تمدن‌سازی صوری و کاذب است