فشار کمرشکن آموزشی به بهانه اعتبار علمی دانشگاه
گزارشی از فشارها به دانشجویان ارشد و دکتری مهندسی به بهانه‌ی خودکشی یکی از دانشجویان دکتری مهندسی برق دانشگاه تهران
نسیم آنلاین: ماجرای تلخ خودکشی و درگذشت یکی از دانشجویان مقطع دکتری دانشگاه تهران، می‌تواند نشان‌گر فشارهای زیادی باشد که بر دانشجویان تحصیلات تکمیلی از جمله مقطع دکتری وارد است. برای نمونه، یک دانشجوی مقطع دکتری در رشته‌های مهندسی، پس از عبور از مقطع کارشناسی ارشد و کنکور دکتری و آزمون مصاحبه - که خود حدیث مفصلی است - باید همانند دو مقطع قبلی، تعدادی واحد درسی بگذراند و بعد از آن در آزمون‌های جامع شرکت کند که مفاد امتحانی آن‌ها از دروس اصلی رشته‌ی تحصیلی هستند؛ دروسی که دانشجو در آن‌ها یک بار در کنکور کارشناسی ارشد و بار دیگر در کنکور دکتری آزموده شده است و یا اگر از طریق استعدادهای درخشان به مقطع بعدی راه یافته است، نشان از تسلط بالای او در این درس‌ها دارد.
ضمنا این دانشجو باید حداقل یک مقاله‌ی علمی در یکی از نشریات بین‌المللی به انتشار برساند و همه‌ی این‌ها در حالی است که تعدادی از اساتید با کار کردن و کسب درآمد دانشجوی دکتری، هم‌زمان با تحصیل، مشکل دارند و دانشجو از نظر مالی در مضیقه قرار می‌گیرد.
موضوعاتی هم که از طرف اساتید برای رساله‌ی دکتری و تحقیق و پژوهش ارائه می‌شوند، بعضا قابلیت عملیاتی‌شدن ندارند و ناظر به حل یک مشکل واقعی و رفع نیازهای کشور نیستند؛ بلکه عمدتا در جهت ارتقای سطح اساتید و تکمیل رزومه‌ی استاد و دانشجو می‌باشند و در سطح تئوری و یا پژوهشی باقی می‌مانند.این‌ها بخشی از دغدغه‌های جمع زیادی از دانشجویان تحصیلات تکمیلی هستند که نیاز است برای رفع آن‌ها، حرکتی از درون خود دانشگاه صورت پذیرد و مسائل حاشیه‌ای و دست چندم مانع از توجه به مشکلات اصلی دانشگاه و دانشجویان نشود.
