دبیر شورای راهبردی آموزشوپرورش مناطق آزاد:
مشارکت همه دستگاهها با آموزشوپرورش جامعه را به اهداف اصلی میرساند
دبیر شورای راهبردی آموزشوپرورش مناطق آزاد گفت: آموزشوپرورش با جمعیتی بالغبر ۱۳ میلیون نفر نیازمند مشارکت همه دستگاهها و آحاد مردم است تا بتواند تعلیم و تربیتی پویا داشته و جامعه را بهسوی اهداف نظام مقدس پیش ببرد.
به گزارش خبرنگار اجتماعی « نسیم آنلاین »، محمدابراهیم مؤذنی در نشست خبری به مناسبت هفته شوراهای آموزش و پرورش در ساختمان زندهیاد علاقهمندان وزارت آموزش و پرورش برگزار شد در جمع خبرنگاران اظهارکرد: در دولت تدبیر و امید بر ساختار شورای عالی مناطق آزاد، معاونت فرهنگی، اجتماعی و گردشگری شکل گرفت که فلسفه این شکلگیری مربوط به مسائل اجتماعی است .
وی افزود: بعد از شکلگیری این ساختار تفاهمنامهای بین آموزشوپرورش و دبیرخانه شورای عالی مناطق آزاد شکل گرفت که نتایج مثبتی به دست آمد و امروزه شاهد برکات ارزندهای هستیم که ثمره این مشارکت است .
مؤذنی خاطرنشان کرد: مشارکتی که در مناطق آزاد وجود دارد به سمتی حرکت میکند که بتواند الگوی ارتقاء تعلیم و تربیت برای سرزمین اصلی باشد و به دنبال این نگاه و هدف معاونت فرهنگی و اجتماعی مناطق آزاد فعالیتهای خود را شکل داد و امیدواریم با نتایج مفید بهدستآمده بتوانیم این الگو را برای مدارس سرزمین اصلی نیز داشته باشیم .
دبیر شورای راهبردی آموزشوپرورش مناطق آزاد بابیان اینکه خروجی مجموعه تعلیم و تربیت مشخص است و شاخصهای الگوی ارتقاء تعلیم و تربیت در نظر گرفتهشده است گفت: توانمندسازی سرمایههای انسانی که شامل معلمان، مربیان، فرهنگیان و همه دستاندرکاران تعلیم و تربیت و اولیاء میشود، فضای تعلیم و تربیت به دلیل برخورداری نسبی که در مناطق آزاد وجود دارد فضایی ایجاد شود تا هدف موردنظر به دست آید، محتوای فعالیتهای درسی و داخلی و بیرونی از برنامهها و شاخصهای الگوی ارتقاء تعلیم و تربیت در مناطق آزاد هستند .
وی افزود: کارگروهها برنامههایی که متناسب با موقعیت محلی و مصالح محلی وجود دارد تعریفشده است و اقداماتی نیز در این حوزه صورت میگیرد .
مؤذنی اذعان داشت: آموزشوپرورش مبحث و موضوع آنی نیست بلکه مقولهای بلندمدت است و با توجه به اهداف مهم آموزشوپرورش شوراهای آموزشوپرورش در مناطق آزاد بهخوبی شکلگرفته است .
وی ادامه داد درزمینهٔ تجهیزات، بازسازی، نوسازی و ساخت در مناطق آزاد اقدامات مؤثر و خوبی صورت گرفته است .
مؤذنی افزود: مشکلات مداری در مناطق آزاد کمتر از جاهای دیگر نیست و با توجه به اینکه کیش اولین پایگاه بوده است مشکلات خاصی دارد و بیشترین هزینهبر عهده سازمان منطقهای کیش است .
دبیر شورای راهبردی آموزشوپرورش مناطق آزاد گفت: منطقه خرمشهر و آبادان یکی از نقاط محروم است و در سال 93 و 94 حرکت بسیار خوبی انجامگرفته و بر همین اساس حدود 50 میلیارد تومان به ساختوساز و نوسازی و تجهیز و یارانه دانش آموزان در خرمشهر منطقه آزاد اروند و آبادان ارائهشده است .
وی ادامه داد: مدارس در مناطق آزاد مانند دیگر کسبوکارها از معافیت مالی برخوردار هستند .
مؤذنی بابیان اینکه تجمیع مدارس یکی از برنامهها و کارها است گفت: در مورد مدرسه شبانهروزی نگاه دیگری به آموزشوپرورش ایجادشده و به این مدارس به شکل تربیتی نگاه میشود .
وی افزود: 8 رویکرد در مدارس تعریفشده که این رویکردها در مدارس شبانه بهتر از روزانه شکل میگیرد. برخی از آنها شامل شغل، مهارت، و کارآموزی است تا دانش آموزان بتوانند از مهارت شغلی و کاری برای آینده خود بهرهمند شوند .
دبیر شورای راهبردی آموزشوپرورش مناطق آزاد در پایان بابیان اینکه مدارس پراکنده را تجمیع خواهیم کرد گفت: منطقه چابهار از دیگر مناطق عقبتر است اما انزلی و ارست شتاب خوبی در حوزه آموزشوپرورش گرفته است.