اخبار آرشیوی

به گزارش خبرنگار «نسیم»، حجت‌الاسلام حسینی بوشهری، در این اجلاس افزود: -امروز نگاه بایسته‌ای به شأن و منزلت معلم نمی‌شود و چون ارزش‌های جایگزین در جامعه ما وارد شده است، معلمی به عنوان یک الگو برای فرزندان ما مطرح نیست - با همه کارهای خوبی که در زمینه تغییر کتب درسی انجام شده، اما هنوز کتاب‌های درسی، قدرت نقادی و تحلیل را چندان به دانش‌آموزان منتقل نمی‌کند - با حفظ کردن مطالب درسی، تحول بنیادین در آموزش و پرورش اتفاق نمی‌افتد - تغییر مدیران و اعمال سلیقه در نظام آموزشی، یکی از مهمترین موانع تحول بنیادین است؛ این درحالی است که در دنیا، مبنای کار را بر تثبیت مدیریت‌ها و افزایش کارایی آنها می‌گذارند - مشکل دیگر ما در آموزش و پرورش، مدیریت متمرکز است که خلاقیت‌ها را در دیگر نقاط کشور از بین می‌برد و لازم است این مشکل نیز از بین برود - خروجی کار آموزش و پرورش، باید آن چیزی باشد که رهبری ترسیم کرده بود، یعنی تربیت انسان‌هایی با برجستگی‌های فکری، اخلاقی و اهل نوآوری و انضباط